Résumé des points de cours abordés durant la séance

Cette séance de conduite a servi de bilan pour Nicolas et a permis de travailler plusieurs aspects clés de la conduite, avec un focus sur les compétences nécessaires pour l'examen pratique :

  • Évaluation du niveau actuel : Le moniteur a évalué le niveau de Nicolas (auto-évalué C3, dernière évaluation auto-école C1) après une période d'entraînement personnel.
  • Maniement du véhicule :
    • Gestion du démarrage avec un véhicule hybride.
    • Technique de braquage en reculant pour la création d'angle (manœuvre de stationnement).
    • Technique spécifique de marche arrière en espace restreint, en utilisant des mouvements "par à-coups" pour un meilleur contrôle et éviter les trajectoires en "serpentin".
  • Gestion des intersections et priorités :
    • Insistance sur le dynamisme lors des démarrages après un stop ou un cédez-le-passage.
    • Rappel de la priorité à droite.
    • Importance de ne pas hésiter excessivement pour éviter les refus de priorité ou la mise sous pression par l'inspecteur.
  • Arrêt de précision :
    • Technique pour s'arrêter précisément sur la ligne d'arrêt (arrêt de précision).
    • Consigne de se concentrer sur l'arrêt correct avant de vérifier l'absence de danger pour s'engager.
  • Circulation :
    • Adaptation de l'allure, notamment face aux ralentisseurs et dans les zones à vitesse limitée (correction sur une zone à 30 km/h).
    • Gestion des ronds-points (dynamisme à l'entrée, allure correcte une fois engagé).
    • Positionnement sur la chaussée et gestion des distances latérales (éviter de trop "serrer").
    • Suivi d'itinéraire simple (bien que l'élève se soit trompé à un moment).
  • Procédures pratiques :
    • Brève explication du fonctionnement du remplissage du réservoir d'essence (arrêt automatique).
  • Bilan et planification examen :
    • Discussion de l'évaluation du moniteur ("correct").
    • Conseil de faire des séances de 2 heures pour se préparer efficacement, notamment sur le lieu d'examen (Argenteuil).
    • Planification de l'inscription pour la date d'examen et de sessions de préparation dédiées (rapidement, et juste avant l'examen).

Le moniteur a souligné les points forts de l'élève tout en mettant l'accent sur les aspects à améliorer, en particulier le dynamisme et la précision dans certaines manœuvres et la gestion des intersections.